Соціальний педагог КЗ «НВК №1» - Курочка Тетяна Сергіївна

Жити серед людей і бути щасливим - це значить,

перш за все, вміти виконувати свій обов'язок...

 В. А. Сухомлинський

Графік роботи

соціального педагога

комунального закладу «Навчально-виховний комплекс №1

(середня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад)

м. Покров Дніпропетровської області

Курочки Тетяни Сергіївни

на 2021-2022 н.р.

Соціальний педагог закладу  здійснює:

• соціально-педагогічний супровід здобувачів освіти, колективу та мікрогруп, осіб, які потребують піклування чи перебувають у складних життєвих обставинах;
• просвітницьку та профілактичну роботу серед учасників освітнього процесу з питань запобігання та протидії домашньому насильству, у тому числі стосовно дітей та за участю дітей, злочинності, алкоголізму, наркоманії тощо;
• вивчення та аналіз соціальних умов розвитку здобувачів освіти, мікроколективу (класу чи групи).

Соціальний педагог закладу бере участь у:

• роботi педагогічної ради, психолого-педагогічних консиліумів, семiнарiв і засiдань методичних об’єднань;
• плануванні і реалізації завдань соціалізації здобувачів освіти, адаптації їх у новому колективі і соціальному середовищі;
• наданні допомоги дітям і сім’ям, що перебувають у складних життєвих обставинах або потребують посиленої педагогічної уваги чи мають особливі освітні потреби, в тому числі постраждалим від насильства та військових конфліктів.

Соціальний педагог закладу сприяє:

взаємодії закладів освіти, сім’ї і суспільства у вихованні здобувачів освіти, їх адаптації до умов соціального середовища, забезпечує консультативну допомогу батькам (законним  представникам);

захисту прав здобувачів освіти від будь-яких видів і форм насильства, представляє їхні інтереси у правоохоронних і судових органах тощо;

формуванню у здобувачів освіти відповідальної поведінки, культури здорового способу життя, збереження репродуктивного здоров’я;

попередженню конфліктних ситуацій, що виникають під час освітнього процесу, запобіганню та протидії домашньому насильству.

Напрями діяльності соціального педагога:

діагностика – виявлення причин труднощів у навчанні, соціальній адаптації; вивчення та визначення індивідуальних особливостей динаміки розвитку особистості, потенційних можливостей в освітньому процесі, професійному самовизначенні;

профілактика – своєчасне попередження відхилень у розвитку та становленні особистості, міжособистісних стосунках, запобігання конфліктним ситуаціям в освітньому процесі, зниження ризиків проблем адаптації до освітнього середовища, схильності до залежностей та правопорушень, різних форм девіантної поведінки;

навчальна діяльність – форма активного співробітництва, направлена на удосконалення, розвиток, формування особистості;

консультування – багатофункціональний вид індивідуальної та групової роботи, спрямований на вирішення запитів, з якими звертаються учасники освітнього процесу;

зв’язки з громадськістю – діяльність, спрямована на досягнення взаєморозуміння, співпрацю між окремими особами, колективами, соціальними групами, організаціями, державними органами управління;

просвіта – формування соціальної компетентності учасників освітнього процесу.

Методи і форми роботи:

• бесіди (індивідуальні, групові);
• консультації (індивідуальні, групові);
• лекції, виступи на зборах;
• конференції тощо.

Інформація для батьків

щодо надання учням пільгового харчування

 Відповідно до рішення виконавчого комітету Покровської міської ради від 26.08.2020р. №320 «Про затвердження Порядку встановлення батьківської плати за харчування дітей у закладах освіти об'єднаної територіальної громади міста Покров у новій редакції»

1. Від сплати за харчування в загальноосвітніх навчальних закладах звільняються на 100%:

1.1. (сніданок) учні 1-4 класів;

1.2. (обід) діти, вихованці груп подовженого дня:

-  діти, що виховуються в сім’ях, де 4-ро і більше неповнолітніх дітей;

-  діти-сироти, діти, позбавлені  батьківського піклування;

-  діти  з малозабезпечених сімей;

-  діти з родин, в яких склалися складні життєві обставини;

-  діти, батьки яких є учасниками бойових дій в зоні АТО (ООС), або демобілізувалися та діти які виховуються в родинах учасників бойових дій в зоні АТО (ООС), діти загиблих батьків під час дій в АТО;

-  діти з числа внутрішньо переміщених осіб;

- діти, які мають статус дитини, яка постраждала внаслідок воєнних дій і збройних конфліктів.

1.3. (сніданок, обід) діти, які навчаються за інклюзивною формою навчання, та діти з особливими освітніми потребами.

1.4. учні 5-11 класів пільгових категорій

-  діти-сироти, діти, позбавлені  батьківського піклування;

-  діти  з малозабезпечених сімей;

- діти, батьки яких є учасниками бойових дій в зоні АТО (ООС), або демобілізувалися та діти які виховуються в родинах учасників бойових дій в зоні АТО (ООС), діти загиблих батьків під час дій в АТО;

-  діти з родин, в яких склалися складні життєві обставини;

-  діти з числа внутрішньо переміщених осіб;

- діти, які мають статус дитини, яка постраждала внаслідок воєнних дій і збройних конфліктів.

2. Від плати за харчування звільняються на 100 % учні 1-11 класів, які мають статус дітей, які постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС.

3. Підставою для надання безкоштовного харчування з числа дітей пільгового контингенту у загальноосвітніх навчальних закладах є:

3.1. Для дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування:

-  клопотання керівника закладу;

-  заява опікуна (піклувальника), вихователя;

-  копія рішення виконкому про надання статусу дитини-сироти, або дитини позбавленої батьківського піклування.

3.2. Для дітей з малозабезпечених сімей:

-  клопотання керівника закладу;

-  заява батьків;

- довідка з управління праці та соціального захисту населення що підтверджує статус малозабезпеченої родини.

3.3. Для дітей, батьки яких є учасниками дій в АТО (ООС), або демобілізувалися та діти які виховуються в родинах учасників бойових дій в зоні АТО (ООС), діти загиблих батьків під час дій в АТО:

-  клопотання керівника закладу;

-  заява батьків;

- копія посвідчення на пільги, встановлені законодавством України для ветеранів війни – учасників бойових дій, довідка (наказ) з військової частини, в якій один з батьків виконував службові (бойові завдання) у зоні проведення антитерористичної операції на території Донецької та Луганської областей.

3.4. Для дітей з родин, в яких склалися складні життєві обставини:

-  клопотання керівника закладу;

-  заява батьків;

-  довідка з центру соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді, де вказано, що родина є отримувачем соціальних послуг у ПМЦСССДМ, як така, що опинилась в складних життєвих обставинах.

3.5. Для дітей, що виховуються в сім'ях, де 4-ро і більше неповнолітніх дітей:

- клопотання керівника закладу;

- заява батьків;

- копія посвідчення або довідки про надання статусу багатодітної родини;

- довідка про склад сім'ї.

3.6. Для дітей, які постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС:

-  клопотання керівника закладу;

-  заява батьків;

- копія посвідчення дитини.

3.7. Для дітей з числа внутрішньо переміщених осіб:

-  клопотання керівника закладу;

-  заява батьків;

-  копія довідки управління праці та соціального захисту населення про взяття на облік внутрішньо переміщеної особи.

3.8. Для дітей, які мають статус дитини, яка постраждала внаслідок воєнних дій і збройних конфліктів:

- клопотання керівника закладу;

- заява батьків;

- копія рішення виконкому про надання статусу дитини, яка постраждала внаслідок воєнних дій і збройних конфліктів.

4. Звільнення від сплати або зменшення розміру плати за харчування у загальноосвітніх навчальних закладах проводиться щорічно і може переглядатися протягом року.

Адміністрація закладу